Màster de Formació Permanent en Psicoteràpia Psicoanalítica Contemporània

  • Títol propi de la Universitat Ramon Llull
  • Reconeixement Internacional
  • Formació de psicoterapeutes que compleix els requisits establerts per organitzacions reconegudes com la Federació Espanyola d’Associacions de Psicoterapeutes (FEAP).

Presentació

La psicoteràpia psicoanalítica o psicodinàmica és una forma de psicoteràpia àmpliament estesa entre els professionals de la salut mental, essent aplicada en contextos clínics tant de la xarxa pública de salut mental (centres de salut mental infantil-juvenil i d’adults, hospitals de dia, equips d’intervenció a domicili, etc.) com en diferents centres i equips de pràctica privada.

Aquest màster ofereix una formació rigorosa en el model de la psicoteràpia psicoanalítica, des d’una perspectiva actualitzada. Hem afegit el terme “contemporània” per referir-nos a la psicoteràpia psicodinàmica que integra la perspectiva acadèmica i clínica, oferint una perspectiva teòrica i tècnica rigorosa de la psicoteràpia, compromesa amb l’avaluació i la recerca sobre els processos terapèutics per abordar el patiment emocional i els trastorns mentals.

Existeix una sòlida i creixent evidència empírica que recolza l’eficàcia de la psicoteràpia psicoanalítica o psicodinàmica (Shedler, 2010; Barber et al., 2013; Fonagy, 2015). S’han dut a terme assajos controlats aleatoris per a la major part dels trastorns mentals, que mostren la seva eficàcia (Abbass et al., 2014; Fonagy, 2015; Leichsenring, Leweke, Klein i Steinert, 2015; Leichsenring, Luyten et al., 2015). Diverses metaanàlisis també mostren l’evidència de la psicoteràpia psicodinàmica, un dels quals (Steinert et al., 2017) conclou que la psicoteràpia psicodinàmica és tan eficaç com altres tractaments psicoterapèutics amb eficàcia clarament demostrada, com el tractament cognitiu conductual. També existeix evidència que mostra que els efectes de la psicoteràpia psicodinàmica són estables i fins i tot milloren en avaluacions de seguiment (Abbass et al., 2009, 2014; Leichsenring i Rabung, 2008).

Sessions clíniques

 

En el marc del Màster en Psicoteràpia Psicoanalítica Contemporània, s’ofereix un nou cicle de Sessions Clíniques bimensuals, concebudes com un espai de formació continuada i reflexió compartida al voltant de la pràctica psicoterapèutica contemporània d’orientació psicoanalítica.

Cada sessió comptarà amb la presentació d’un cas clínic a càrrec d’estudiants o antics alumnes del màster. A partir d’aquest material, es promourà un treball conjunt d’anàlisi i de discussió, orientat a aprofundir en aspectes teòrics, tècnics i clínics del procés psicoterapèutic.

L’activitat és gratuïta i oberta, i s’adreça a professionals i estudiants interessats en el pensament i la pràctica psicoterapèutica contemporània.

Aquestes sessions busquen afavorir l’intercanvi, la curiositat i la construcció compartida de coneixement clínic i la pràctica psicoterapèutica, en un ambient d’obertura i diàleg.

Per tal de garantir la més estricta confidencialitat, tot el material clínic presentat serà acuradament anonimitzat, preservant en tot moment la identitat i la privadesa dels pacients.

 

PRÒXIMA SESSIÓ CLÍNICA
  • 29 de maig de 2026 – 18.30 h a 20.30 h

 

Inscripció 

Es podrà seguir en modalitat presencial o en format en línia.

Es requereix inscripció prèvia a cada sessió, escrivint un correu electrònic a docencia@fvb.cat. En el moment de la inscripció, cal indicar si s’assistirà presencialment a Barcelona, o bé en format en línia.

Durada:
Dos anys acadèmics amb la possibilitat d’un tercer any per finalitzar les pràctiques.

Calendari i horari:
De setembre 2026 a juliol 2028
1r curs: dimarts i dijous
2n curs: dilluns i dimecres

Horari:
De 17:00 h a 21:30 h

Preu:
3.900 € per curs acadèmic.
A aquesta quantitat caldrà sumar-hi les 80 hores de supervisió individual o en grup petit (3 estudiants com a màxim). Tenen un cost de 60 € si són individuals i de 30 € si són en grup petit.

Places:
25

Idioma:
Castellà

Modalitat:
Híbrid (amb la possibilitat de fer el màster presencial o online).

Crèdits: 60 ETCS

Més informació
Entrevista
Pagar matrícula

BECA JORDI FONT I RODON 

Té com a fi finançar la matrícula del màster per als cursos acadèmics 2026-2027 i 2027-2028.

S’atorgarà al candidat/a que presenti el millor treball escrit que abordi un tema relacionat amb la psicoteràpia d’adults, integrant aportacions del model psicodinàmic i els avenços més recents en la recerca en aquest àmbit.

BASES DE LA BECA

BECA FERNANDO ANGULO

Té com a fi finançar la matrícula del màster per als cursos acadèmics 2026-2027 i 2027-2028.

S’atorgarà al candidat/a que presenti el millor treball escrit que abordi un tema relacionat amb la psicoteràpia infantojuvenil, integrant aportacions del model psicodinàmic i els avenços més recents en la recerca en aquest àmbit.

BASES DE LA BECA

Per què estudiar el Màster en Psicoteràpia Psicoanalítica Contemporània?

Aquest màster ofereix al professional de la psicologia o la psiquiatria, el desenvolupament d’unes competències i habilitats tècniques que li permetran dur a terme processos psicoterapèutics que abordin amb rigor i profunditat les dificultats emocionals i els trastorns mentals de les persones ateses.

És un títol propi de la Universitat Ramon Llull de Barcelona, que compleix els requisits que estableixen organitzacions reconegudes com la Federació Espanyola d’Associacions de Psicoterapeutes (FEAP).

El màster combina la formació teòrica i tècnica en el model psicoteràpia psicoanalítica, del qual som una institució referent a Barcelona amb més de 25 anys de reconeguda i consolidada trajectòria formant a psicoterapeutes, amb les valuoses aportacions del model del Tractament Basat en la Mentalització (MBT). Aquest model de psicoteràpia psicodinàmica contemporània va ser desenvolupat principalment per Peter Fonagy i Anthony Bateman, juntament amb un ampli grup de professionals en el Anna Freud Centre de Londres, institució amb la qual col·laborem des de fa diversos anys. El MBT s’ha convertit en un model transdiagnòstic aplicable en diferents franges d’edat, que compta amb diverses revisions i metaanàlisis que proporcionen evidència empírica sobre la seva efectivitat (Barlow, Sleed i Midgley, 2021; Byrne, Murphy i Connon, 2020; Cristea et al., 2017; Lo i Wong, 2022; Midgley, Sprecher i Sleed, 2021; Rameckers et al., 2021; Storebø et al., 2020; Volkert, Hauschild i Taubner, 2019).

Objectius

Aquest màster proporciona a l’estudiant el desenvolupament de competències i habilitats tècniques, cosa que permet dur a terme processos psicoterapèutics que abordin amb rigor i profunditat les dificultats emocionals i els trastorns mentals de les persones ateses. Es desenvoluparan competències com:

Focus en facilitar la identificació, modulació i expressió de les emocions de les persones ateses.

Capacitat de realitzar una valoració, comprensió i abordatge dels mecanismes de defensa i els modes pre-mentalitzants predominants en cada cas.

Una identificació sistemàtica de temes i patrons recurrents, en els pensaments, sentiments, estils de relació o idees sobre un mateix. Poden ser patrons recurrents que són dolorosos o contraproduents, dels quals la persona se sent incapaç d’escapar, o potser no és conscient d’aquests patrons i necessitarà ajuda per identificar-los i abordar-los.

Perspectiva evolutiva o del desenvolupament, que afavoreix la comprensió de les experiències passades i el paper que aquestes juguen en la forma de viure el present i acostar-nos al futur.

Focus en la relació amb el professional que atén, amb qui solen reproduir-se patrons de relació o aspectes del món intern.

Exploració minuciosa dels pensaments, fantasies, desitjos i de tot el que la persona tingui present.

A qui va dirigit?

Psicòlegs, psiquiatres i metges que desitgin especialitzar-se en el model de psicoteràpia psicoanalítica o psicodinàmica amb una aproximació contemporània i actualitzada.

Docents

Disposem d’un equip de professors de molt àmplia i reconeguda experiència en l’àmbit de la psicoteràpia psicoanalítica i del tractament basat en la mentalització. Com es pot veure en la informació detallada de cada professor, es tracta de professionals de reconegut prestigi internacional, que han compaginat des de fa molts anys el treball clínic, el desenvolupament de models d’intervenció centrats en les necessitats de les persones ateses, així com el treball de recerca i la docència que estimulen una constant revisió i actualització dels models de tractament.

Coneix els docents

Informació

Les persones interessades en cursar el màster han de realitzar una entrevista prèvia amb el director del màster. Aquesta entrevista es pot sol·licitar a través del formulari d’entrevista.
Un cop confirmada l’admissió, caldrà presentar la documentació requerida i haver efectuat el pagament dintre del termini fixat, per tal de formalitzar la matrícula.

Documentació obligatòria

  • Títol universitari oficial de grau de Psicologia o Medicina de l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES) o títol estranger equivalent que permeti accedir a un postgrau universitari al país que ha expedit el títol. En cas que el sol·licitant no hagi finalitzat encara els seus estudis en el moment de cursar la sol·licitud se li demanarà que es signi una declaració que acrediti que els haurà finalitzat abans de l’inici del màster universitari.
  • Curriculum Vitae.
  • Document Nacional d’Identitat o Passaport.

Per a més informació contactar amb: docencia@fvb.cat

Supervisions

Per completar el màster, és indispensable realitzar un total de 120 sessions de supervisió de tractaments psicoterapèutics que cada estudiant estigui portant a terme. D’aquestes supervisions, 80 hores se celebraran de forma individual o en grup petit (màxim 3 estudiants), i les 40 hores restants seran en format grup gran, amb tot el grup d’estudiants que estiguin fent el mateix curs acadèmic. Aquestes 40 hores en grup gran es duran a terme en el marc del Seminari de Grup de Supervisió durant els dos anys acadèmics del programa. És important tenir en compte que les 80 sessions individuals de supervisió han de ser gestionades i pagades directament per l’estudiant a cada supervisor, i no estan incloses en el preu total del Màster. A més, és obligatori presentar un document signat per ambdues parts (estudiant i supervisor) a la Secretaria Acadèmica, com a constància de la realització d’aquestes sessions de supervisió en l’expedient acadèmic. Els detalls específics com la freqüència i el preu per sessió s’acordaran de forma individual amb cada supervisor.

Psicoteràpies

Les sessions de supervisió requerides es fonamentaran en casos clínics de psicoteràpia realitzats per cada estudiant, amb una freqüència d’una o dues sessions per setmana (aproximadament 300 sessions en total). L’estudiant tindrà l’opció de dur a terme aquestes pràctiques amb pacients que atengui en la seva pròpia pràctica sigui privada o en la institució on treballi, així com en algun dels Serveis de Salut Mental (tant per a adults com per a nens i adolescents) propis de la nostra institució, o aquells amb els quals l’Institut Universitari de Salut Mental Vidal i Barraquer tingui acords de col·laboració.

Fundació Vidal i Barraquer

  • CSMA de Sant Andreu (Barcelona)
  • CSMIJ de Santa Coloma de Gramenet
  • ECID de Badalona
  • Servei de Rehabilitació Comunitària de Sant Andreu (Barcelona)

Fundació Eulàlia Torres de Beà

  • CSMIJ de Sant Andreu (Barcelona)

Pere Claver Grup

  • UPPIJ del barri de Sants (Barcelona)
  • UPPA del barri de Sants (Barcelona)

Dr. Mark Dangerfield. Director de l’Institut Universitari de Salut Mental Vidal i Barraquer – URL.

Informa’t de les nostres activitats de dilluns a divendres de 15.30 h a 21.00 h

Segueix-nos a les xarxes socials de l’IUSMVB – URL